Πώς νιώθουν τα άτομα με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα ή αλλιώς (ΔΕΠ-Υ)

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα ή αλλιώς ΔΕΠ-Υ Σε πρόσφατη έρευνα σε πανεπιστήμιο της Αγγλίας ρωτήθηκαν άτομα με ΔΕΠ-Υ να περιγράψουν το πως νιώθουν. Κάποιες από τις απαντήσεις ήταν οι εξής: “σαν να γίνεται ένας αγώνας αυτοκινήτου μέσα στο μυαλό σου όπου ακούγονται συνεχώς τα φρένα” “είναι σαν να είσαι μέσα σε μια τάξη και παρακολουθείς μάθημα όπου…

Πώς να διδάξετε τα παιδιά σας να ζητάνε ‘συγνώμη’

Τα παιδιά συνήθως δεν νιώθουν την ανάγκη ότι πρέπει να ζητήσουν συγνώμη για πράγματα που οι γονείς και οι δάσκαλοι νομίζουν ότι αξίζει μια συγνώμη. Και ακόμα και όταν πρόκειται να ζητήσουν συγνώμη, πολλές φορές το κάνουν γιατί θεωρούν ότι είναι ένας εύκολος τρόπος να ξεφύγουν δίνοντας από την μια ικανοποίηση στους ενήλικες και από την…

Όταν οι γονείς έρχονται αντιμέτωποι με τον αυτισμό

Δεν είναι εύκολο να ακούσεις ότι το παιδί σου έχει αύτισμο και να συνειδητοποιήσεις ότι η ζωή σου θα είναι πολύ διαφορετική από αυτήν που είχες προβλέψει μέχρι τώρα. Η καθημερινή ζωή με ένα παιδί που αντιμετωπίζει ειδικές ανάγκες έχει πολλές προκλήσεις. Κανείς δεν είναι προετοιμασμένος για κάτι τέτοιο και είναι πιθανόν να νιώσει έναν…

όχι πολλές ώρες στον υπολογιστή!

Τί μαθησιακές δυσκολίες δημιουργούνται στα παιδιά όταν ασχολούνται πολλές ώρες με τον υπολογιστή; Πέρα από το γεγονός ότι η πολύωρη και συνεχή χρήση του υπολογιστή από τα παιδιά τους προκαλεί αρχικά εθισμό και συνήθως προβλήματα όρασης συμβάλλει επίσης αρνητικά στην μείωση της σωστής και ορθής τους επικοινωνίας καθώς και στη δημιουργία μαθησιακών δυσκολιών. Κάποιες από…

O δάσκαλος που θέλουν τα παιδιά

Ο δάσκαλος που θέλουν τα παιδιά είναι ο αληθινός δάσκαλος. Αυτός που γνωρίζει αυτό που πραγματικά θέλουν τα παιδιά. Τόσο αυτό που ζητάνε μέσα από την εκπαιδευτική τους πορεία όσο και αυτό που ζητάνε από τον ίδιο το δάσκαλο. Τελευταία ακούμε από γονείς και δασκάλους ότι τα παιδιά έχουν παραβατική συμπεριφορά, δεν ακούν, αντιμιλούν, δεν σέβονται, δεν…

“Εγώ το θέλω τώρα”, “Είναι δικό μου”

Όλοι οι γονείς έχουν βρεθεί κάποια στιγμή στην δυσάρεστη θέση όπου πρέπει να αντιμετωπίσουν μια δύσκολη και απαιτητική συμπεριφορά των παιδιών τους. Τα παιδιά είτε βρίσκονται μέσα στην τάξη είτε στο σπίτι, είτε έξω από αυτούς τους χώρους εάν πρόκειται να διεκδικήσουν κάτι, θα το κάνουν με τον ίδιο τρόπο οπουδήποτε κι αν βρίσκονται.  …

Οι 10 χρυσοί κανόνες της τάξης μου

Οι κανόνες της τάξης και γενικότερα οι κανόνες συμπεριφοράς σε μια τάξη είναι πολύ σημαντικοί για την ομαλή λειτουργία της. Και όσο κι αν πιστεύετε ότι οι μικροί μας φίλοι δεν θα δεχτούν και τόσο εύκολα να τους εφαρμόσουν να ξέρετε πως όσο πιο οργανωμένη και χαρούμενη είναι μια τάξη, τόσο πιο πολύ εφαρμόζουν αυτούς…

Δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κωφά άτομα

Φανταστείτε έναν κόσμο χωρίς ήχο και η απογοήτευση που δημιουργείται από την προσπάθεια να εκφράσεις αυτό που αισθάνεσαι ή έχεις ανάγκη στους άλλους. Τα κοχλιακά εμφυτεύματα έχουν προσφέρει ακοή σε κάποιους, ενώ σε κάποιους άλλους η νοηματική γλώσσα είναι η καθιερωμένη μέθοδος επικοινωνίας τους. Πολλοί κωφοί άνθρωποι αντιμετωπίζονται σαν να είναι άτομα με ειδικές ανάγκες… Στην…

Συμβουλές για το πώς πρέπει να διδάσκονται τα παιδιά με αυτισμό

Τα παιδιά με αυτισμό μπορούν και είναι ικανά να ενταχθούν ομαλά στην κοινωνία και να εξελιχθούν σαν άνθρωποι όπως όλοι οι υπόλοιποι αρκεί να ακολουθήσουμε συγκεκριμένες μεθόδους που θα τα βοηθήσει σε αυτή την ομαλή ένταξη. Αυτοί οι μέθοδοι δεν είναι ένα κατασκεύασμα που δημιούργησαν από μόνοι τους επιστήμονες διαφόρων ειδικοτήτων, αλλά παρατήρησαν και συν-εργάστηκαν…

Συνοδοί Παράλληλης Στήριξης

  Τί εννοούμε με τον όρο “παράλληλη στήριξη”; Εννοούμε την παρουσία ενός εκπαιδευτικού ειδικής αγωγής στο σχολείο κατά τη διάρκεια φοίτησης του παιδιού. Το παιδί βρίσκεται και εκπαιδεύεται κανονικά μέσα στην τάξη με την υποστήριξη του ειδικού παιδαγωγού. Ποιοί μπορούν να γίνουν συνοδοί παράλληλης στήριξης; Συνοδοί παράλληλης στήριξης μπορούν να γίνουν αποκλειστικά εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ71,…

Γιατί το παιδί μου είναι επιθετικό;

“ανησυχώ για το παιδί μου, χτυπάει, κλωτσάει, τσιμπάει, δαγκώνει και όλα αυτά επειδή δεν έχει μάθει να περιμένει και να ζητάει με όμορφο τρόπο αυτό που θέλει” Τα λόγια ενός γονέα όταν απευθύνεται για βοήθεια σε κάποιον ειδικό ! Ποια είναι η αλήθεια Η επιθετικότητα είναι μια φυσιολογική συναισθηματική αντίδραση των παιδιών που σχετίζεται με την…

Τί είναι η Δυσλεξία; (Κύρια Συμπτώματα)

ΔΥΣΛΕΞΙΑ (Ειδική Μαθησιακή Δυσκολία στα Γραπτά) Ορισμός: Δυστυχώς, δεν υπάρχει ένας θετικός – αιτιολογικός ορισμός της δυσλεξίας που να είναι παγκόσμια αποδεκτός. Ωστόσο, αυτός που διατυπώθηκε από τον Critchley, τον πρώην Πρόεδρο της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Νευρολογίας, είναι ο πληρέστερος και o λειτουργικότερος: «Η ειδική αναπτυξιακή δυσλεξία είναι μαθησιακή δυσκολία που αρχικά εκδηλώνεται με μια δυσκολία…

Τι είναι η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής, υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) ;

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητα είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή, οργανικής αιτιολογίας, η οποία επηρεάζει τη συγκέντρωση του παιδιού και χαρακτηρίζεται από υπερκινητική και παρορμητική συμπεριφορά. Η ΔΕΠ-Υ επηρεάζει την απόδοση του παιδιού σε όλους τους τομείς έργου και προκαλεί σοβαρές και επίμονες δυσκολίες τόσο στο ίδιο το παιδί όσο και στο οικογενειακό και στο ευρύτερο κοινωνικό…

19 Νοεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα ενάντια στην Παιδική Κακοποίηση

Η 19η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα ενάντια στην Παιδική Κακοποίηση. Δυστυχώς και φέτος τα στοιχεία που έχουμε ενάντια στην κακοποίηση παιδιών είναι δραματικά καθώς έχουν καταγραφεί 700 περιπτώσεις κακοποίησης παιδιών από τους ίδιους τους γονείς τους! Τα παιδιά γίνονται θύματα από τους γονείς και στη συνέχεια θύτες. Δυστυχώς, οι περισσότεροι γονείς χρησιμοποιούν τη βία ως…

Εύκολες ασκήσεις εμπέδωσης για παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες Μ.Δ

Ως γονείς συχνά αναρωτιέστε πως δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα για να βοηθήσετε το παιδί σας να καταλάβει κάποιες βασικές έννοιες του χώρου, του χρόνου, της ποσότητας κ.ο.κ. Και όμως, υπάρχουν πολλές ασκήσεις τις οποίες μπορείτε να επινοήσετε, να ‘ζωγραφίσετε’ και να λύσετε με τα παιδιά σας ευχάριστα και δημιουργικά και κυρίως αποτελεσματικά. 1. Μια ωραία…

Το παιδί μου δεν κάνει καλά γράμματα, πώς μπορώ να το βοηθήσω;

Μια πολύ ωραία άσκηση που μπορείτε να ‘παίξετε’ με το παιδί σας για να βελτιώσει τα γράμματά του είναι η εξής. Τα γράμματα χωρίζονται σε 3 κατηγορίες: αυτά που ‘κάθονται’, δηλαδή τα γράμματα που είναι ακριβώς επάνω στην γραμμή (α,ε,η,ι,κ,ν,ο,π,σ,τ,υ,ω) αυτά που ‘σηκώνονται’, δηλαδή αυτά που ανεβαίνουν επάνω από την γραμμή (β,δ,λ,θ) αυτά που ‘πέφτουν’, δηλαδή…

Ασκήσεις επικοινωνίας για παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες Μ.Δ

Οι ασκήσεις επικοινωνίας είναι πολύ σημαντικές, γιατί με αυτές τα παιδιά ασκούνται στο να ακούν με προσοχή, να δίνουν σαφείς απαντήσεις, να εκφράζονται ελεύθερα, να είναι σε θέση να ανακαλούν πληροφορίες που άκουσαν, να γνωρίζουν και να αξιολογούν τα συναισθήματα των άλλων όπως ακριβώς και τα δικά τους. Τέτοιες ασκήσεις είναι οι εξής: Παιχνίδια γνωριμίας,…

Σύνδρομο Asperger

Η διάγνωση του συνδρόμου Asperger έχει συζητηθεί ευρέως και αυτό έχει ως αποτέλεσμα να μην προσδιορίζεται εύκολα. Παρ’όλα αυτά, υπάρχουν κάποια κριτήρια τα οποία μπορούν να θεωρηθούν ως εγχείρημα έτσι ώστε να μπορεί κάποιος να κάνει σωστή διάγνωση χωρίς απαραίτητα να είναι απόλυτα. Διαγνωστικά κριτήρια για το σύνδρομο Asperger: Μοναχικός όχι στενοί φίλοι αποφεύγει τους άλλους…

Ποιός είναι ο ρόλος της οικογένειας όταν υπάρχει παιδί που αντιμετωπίζει Μαθησιακές Δυσκολίες Μ.Δ. ;

Όταν στην οικογένεια υπάρχει ένα παιδί με Μαθησιακές Δυσκολίες, οι γονείς στην αρχή μπορεί να αισθάνονται θυμό, απογοήτευση επειδή πιστεύουν ότι το μέχρι σήμερα ‘φυσιολογικό’ παιδί τους αντιμετωπίζει κάποιο σοβαρό πρόβλημα. Η αναζήτηση ειδικών για την απόρριψη ή την επιβεβαίωση διάγνωσης είναι μια πολύ συχνή αντίδραση των γονιών. Οι γονείς : είτε αποδέχονται το πρόβλημα…

Τί σημαίνει ότι το παιδί μου έχει Μαθησιακές Δυσκολίες Μ.Δ;

Δυστυχώς, δεν υπάρχει ένας σαφής ορισμός για τις Μαθησιακές Δυσκολίες, Μ.Δ. Αυτός όμως που επικρατεί ως τώρα πληρέστερος και ευρέως αποδεκτός είναι από την Εθνική Μικτή Επιτροπή για τις Μ.Δ. (1988) σύμφωνα με τον οποίο: “οι Μ.Δ. είναι ένα σύνολο διαταραχών που εκδηλώνονται ως δυσκολίες στη μάθηση (ανάγνωση, γραφή, συλλογισμό, μαθηματικά), είναι εγγενείς στο άτομο και…